أكاديـمـيـا جلـــــوب

---

 الاختبارات المحكية المرجع:

يقوم باحث الماجستير أو الدكتوراه في هذا النوع من الاختبارات بتقويم أداء الطالب في ضوء محك معين يأخذ مستوى الطالب بعين الاعتبار ، حيث إنها تحقق الموضوعية عند الحكم على مستوى التعلم ومعرفة مدى تحصيل الطلاب في مجال من المجالات التحصيلية.

خصائص الاختبارات محكية المرجع:

1.يحدد المحك لهذه الاختبارات بناء على خبرة المعلم ومعرفته بتلاميذه

2.في الاختبارات المحكية المرجع يقارن أداء الطالب بالمحك وليس بغيره.

3.الاختبارات المحكية المرجع من وسائلة التقويم التكويني (البنائي).

تقسم الاختبارات المحكية المرجع حسب أغراضها إلى قسمين هما:

أ. اختبارات محكية صفية: وفي هذا النوع من الاختبارات لا تقارن نتائج طلاب الصف بالمحك بشكل فردي وإنما تقارن نتائج الطلاب جميعهم في الصف الواحد بشكل جماعي، وهنا يعتبر تحقيق المحك دليلاً على تحقيق الباحث لأهداف برنامجه.

ب. الاختبارات المحكية للطالب: وفي هذا النوع من الاختبارات المحكية يقارن أداء الطالب بهذا المحك للتعرف إلى مدى تحقيقه للأهداف أي بصورة فردية، وهذا النوع بعكس النوع السابق ففي حين نقوم في الاختبارات المحكية الصفية بمقارنة أداء مجموع الطلاب بالمحك، إلا أننا هنا نقوم بمقارنة كل طالب على حدة بالمحك في حالة استخدام الاختبارات المحكية للطالب.

المرجع:

سوسن شاكر مجيد (2013). أسس بناء الاختبارات والمقاييس النفسية والتربوية، الأردن: مركز ديبونو لتعليم التفكير.

---

تعليقات