المنهجية العامة للكتابة الأكاديمية
/مقالات علمية
الكتابة الأكاديمية – المفهوم والاهمية
المفهوم : مجموعة من المهارات المتعلقة بترتيب محاور البحث, وصياغة فقراته, وتوثيقها, وعرض الافكار بشكل مترابط ؛ بما يضمن تحقيق الهدف البحثي.
الأهمية :
- تمنح البحث قوة علمية.
- تقلل الأخطاء اللغوية والمنهجية.
- تساعد في ترسيخ مبادئ الأمانة العلمية.
- تجعل البحث وحدة موضوعية متكاملة.
- تساعد في فهم واستيعاب الأفكار المطروحة.
- تزيد من درجة الاقناع الفكري.
المنهجية العامة للكتابة الأكاديمية:
- الكتابة باللغة العربية الفصحى واستخدام المصطلحات العلمية الدقيقة.
- تحديد الهدف من كل فقرة كتابية.
- الاستشهاد بالأدلة ونتائج الدراسات السابقة والتقارير.
- استخدام الروابط اللفظية وتوظيفها بشكل جيد.
- استخدام الضمائر بصورة سليمة.
- العمق الفكريوالإلتزام بالموضوعية.
- استخدام علامات الترقيم.
- التوثيق العلمي الدقيق والأمانة العلمية .
الصياغة الأكاديمية للعنوان البحثي :
المفهوم : العنوان البحثي رمز للبحث, ودلالة علي مضمونة , ومنه تتضح الملامح الرئيسية للمشكلة البحثية.
الصياغة:
- يجب أن يكون مختصرًا وواضحًا يشمل كل متغيرات البحث.
- ينبغي أن يحتوي علي المتغيرات الرئيسية.
- لا يحتوي علي مصطلحات تحتمل أكثر من معني.
- يجب أن يتضح منه الهدف العام للبحث .
- يتضح من خلال الربط بين المتغيرات .
الصياغة الأكاديمية لمقدمة البحث:
المفهوم : تعتبر مقدمة البحث مدخل تمهيدي للتعريف بموضوع المشكلة البحثية والعوامل المرتبطة بها .
الصياغة :
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية.
- البعد عن الإسهاب الممل والإيجاز المخل.
- توضح الخلفية الفلسفية لموضوع البحث ومشكلته .
- الاستشهاد بالأدلة ونتائج الدراسات لدعم الفكرة المطروحة.
- الكتابة المتسلسلة من العام إلى الخاص .
- تستثير فكر القارئ بأسلوب مشوق وعميق فكريًا.
الصياغة الأكاديمية لمشكلة البحث:
المفهوم : موقف غامض أو علاقات غير واضحة تثير اهتمام الباحث وتحتاج إلي بحث وتقصي وجمع معلومات .
الصياغة :
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية .
- توضيح مصادر الحصول علي المشكلة .
- يتضح من خلالها مبررات اختيار المشكلة .
- الكتابة بأسلوب يقنع القارئ بوجود مشكلة فعلاً .
- توضيح الثغرات والتناقضات والمواقف الغامضة.
- تنتهي بسؤال بحثي أو عبارة تقريرية تحدد مشكلة الدراسة.
الصياغة الأكاديمية لأسئلة البحث :
المفهوم :مجموعة من الأسئلة المتسلسلة بشكل منطقي والتي تنطلق من السؤال الرئيسي للبحث وتؤدي الإجابة عليها إلي تحرير الغموض في مشكلة البحث.
الصياغة:
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية .
- تتفرع من سؤال رئيس محدد لتغطي جميع جوانب البحث.
- تُمثل تساؤلات بحثية فعلاً.
- واضحة ومحدد وغير مركبة .
- متسلسلة حسب مستويات اهداف العلم.
- أن تكون مرتبطة بمتغيرات البحث.
الصياغة الأكاديمية لفروض البحث:
المفهوم : تخمين ذكي وغير عشوائي مبني علي الخبرات الخاصة والدراسات السابقة, ويمثل حلول مؤقتة.
الصياغة:
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية.
- تصاغ بشكل واضح ومحدد .
- تصاغ بطريقة قابلة للاختبار والتحقق.
- يفضل أن تكون متنوعة بين الفروض الصفرية والبديلة.
- ذات علاقة بمتغيرات الدراسة.
- تكتب كتخمين ذكي بعيد عن العشوائية.
الصياغة الأكاديمية لأهمية البحث:
المفهوم: تعني القيمة الحقيقية للبحث والإضافة العلمية التي سوف يحققها من الناحيتين النظرية والتطبيقية .
الصياغة :
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية .
- تصاغ بشكل يقنع القارئ بالإضافة العلمية للبحث .
- مكتوبة في عبارات واضحة بعيدة عن الإسهاب والتشتت .
- تتضح من خلالها الأهمية النظرية لموضوع الدراسة .
- تتضح من خلالها الأهمية التطبيقية للدراسة .
- الابتعاد عن عبارات الجزم , وتستخدم عبارات التوقع .
الصياغة الأكاديمية لأهداف البحث:
المفهوم: تعني الاحتمالات والنتائج التي سوف يتوصل إليها البحث .
الصياغة :
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية .
- تصاغ بأسلوب واضح ومحدد .
- تصاغ بشكل علمي غير مركب .
- ترتبط في صياغتها بتساؤلات الدراسة وفروضها .
- مرتبة منطقياً حسب مستويات أهداف العلم .
- متكاملة تحقق في مجملها الهدف العام للدراسة.
الصياغة الأكاديمية للدراسة السابقة:
المفهوم : ويقصد بها الدراسات التي سبق اعدادها وتناولت الموضوع الحالي من متغيرات أخري أو زاويا مختلفة .
الصياغة :
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية .
- يقتصر علي عرض الدراسات ذات العلاقة بالبحث الحالي .
- تصنف بشكل سليم ومنطقي .
- تكتب بشكل موحد ومتضمنة المعلومات الأساسية لكل دراسة .
- يتضمن التعليق جوانب الإنفاق والاختلاف بين الدراسات .
- يتضمن التعليق بيان الفجوة العلمية التي يعالجها البحث .
الصياغة الأكاديمية لمصطلحات البحث:
المفهوم : تعني توضيح للمفاهيم المبهمة وغير الواضحة في عنوان البحث أو محاوره الرئيسية .
الصياغة :
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية.
- يجب أن تغطي جميع المصطلحات المتعلقة بموضوع البحث.
- الصياغة تضمن التعريفات اللغوية والاصطلاحية والإجرائية.
- يجب أن تكون التعريفات محددة ومكتوبة بشكل علمي.
- مرتبة بشكل منطقي وسليم.
- أن تبين المجالات في التعريفات الإجرائية ( إن وجدت).
الصياغة الأكاديمية لحدود البحث:
المفهوم: ويقصد بها نطاق الدراسة في أربع مجالات : الزمان والمكان والموضوع والأفراد إن وجدوا .
الصياغة :
- الالتزام بالمنهجية العامة للكتابة الأكاديمية .
- يجب أن تغطي جميع الحدود المتعلقة بموضوع البحث .
- يجب أن تكون الصياغة ولالبس فيها.
- تشمل جميع الأبداع التي تحتاج إلي تحديد.
- تصاغ بدقة علي شكل نقاط.
- تتضح من خلالها إمكانية تعميم النتائج من عدمها .
تعليقات
academiaglobe.com@gmail.com