أكاديـمـيـا جلـــــوب

---

توصيات المؤتمر الافتراضي للتعليم في الوطن العربي : مشكلات وحلول

إن المؤتمر الافتراضي للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول ليؤكد في هذه المرحلة علي اهمية التعليم بشكل عام والتعليم الرقمي بشكل خاص وتطوير مهارات الطلاب والمعلمين وأساتذة الجامعات ليكونوا قادرين علي القيام بمهامهم وأدوارهم علي اكمل وجة في زمن بات يتطلب اتقان المهارات.

ومن هذا المنطلق اتخذ المؤتمر التوصيات التالية.

التوصية الاولي : ضرورة تعزيز الفكر الابتكاري للطلاب في قطاع التعليم العام والتعليم الجامعي، وتشجيع مشاركتهم في التحديث والتطوير وإعلاء قدرات التفكير لديهم مع الاهتمام ببناء شخصية الطالب من كافة النواحي بما يوسع مداركهم تجاه المشكلات وسبل حلها، واحترام التنوع وقبول الرأي والرأي الاخر.

التوصية الثانية : تصميم وتطوير المناهج والمقرارات التعليمية بصورة تفاعلية تدعم توظيف التكنولوجيا في التعليم والتعلم ،متضمنة لمفاهيم المواطنة الرقمية ،ومعززة لمهارات القرن الحادي والعشرين .

التوصية الثالثة :ضرورة زيادة اهتمام المدارس والجامعات في العالم العربي بإكساب الطلبة القيم الاصيلة من خلال المناهج الدراسية ووسائل الاعلام والأنشطة والفعاليات المدرسية وفق منظومة تربوية متكاملة مبنية علي فلسفة تربوية واضحة .

التوصية الرابعة : تبني انشاء مراكز تخصصية في التصميم التعليمي في وزارات التعليم والإدارات الفرعية تسهم في زيادة تطوير مهارات التصميم التعليمي لدي المعلمين والمعلمات.

التوصية الخامسة : الاستفادة من تجارب وخبرات الدول الاخري التي حققت تميزا في التعليم واحتلت مراكز متقدمة في التصنيفات الدولية ،وتوظيف تجاربهم اتي تتناسب مع ثقافتنا وتساهم في رقي مستوي العملية التربوية والتعليمية.

التوصية السادسة : إنشاء جمعية  سعودية علمية لتبني الافكار الناتجة عن البحوث والدراسات علي غرار الجمعيات العلمية التي تعمل تحت مظلة الجامعات ووزارة الموارد البشرية .

التوصية السابعة : تمكين القيادات التربوية من الكفايات التي يتطلبها القرن الحادي والعشرين  المتمثلة في التخطيط الاستراتيجي والقيادة وقت الازمات والإدارة الإبداعية وتطبيق معايير الجودة الشاملة في العملية التربوية والتعليمية.

التوصية الثامنة : تفعيل الانظمة  التربوية والتعليمية  لبرامج الارشاد دالنفسي والتربوي، من خلال تمكين المرشدين بالكفايات المعرفية والمهنية والتكنولوجية اللازمة .

التوصية التاسعة : الحصول علي المعرفة من مصادرها الموثقة، والبدء في الاستعدادات لاختبارات الرخصة المهنية من خلال تحليل المعايير المهنية  للمعلمين .

التوصية العاشرة :الاهتمام بجودة البحث التربوي في قطاع التعليم العام والتعليم الجامعي والتعليم العالي، من خلال تطبيقها وفق منهجية علمية  سليمة واستهدافها لمشكلات تستحق الدراسة، مع التركيز علي البحوث الإجرائية التي من شأنها أن تسهم في زيادة التطوير المهني لدي المعلمين والمعلمات من ناحية وتمكن الطلاب من حل المشكلات بطريقة علمية من ناحية اخري.

التوصية الحادية عشرة  تفعيل دور القطاع الخاص ومنظمات المجتمع المدني في دعم الانشطة والبرامج التعليمية ومد جسور التعاون بين وزارات التعليم والقطاع الخاص في العالم العربي.

التوصية الثانية عشرة :وصي الحضور والمشاركون بإقامة مؤتمرات أخري ذات علاقة بالعملية التربوية والتعليمية أكثر تخصصية افتراضية  وواقعية بعد انقشاع جائحة كورونا إن شاء الله تعالي.

---

تعليقات