أكاديـمـيـا جلـــــوب

---

مؤتمر الاتجاهات الحديثة في العلوم التربوية
كلية التربية: المؤتمر السنوي الأول
تسعى كلية التربية بجامعة حائل إلى إطلاع الباحثين، والمختصين، والمهتمين على أهم الاتجاهات الحديثة في مختلف العلوم التربوية وإثراء الجانب المعرفي والعلمي بالدراسات والأبحاث التي تتناول أبرز وأهم المستجدات المعاصرة، والمستقبلية للمجالات التربوية المختلفة. لذا تسعد كلية التربية بالإعلان عن عقد مؤتمرها السنوي تحت عنوان " الاتجاهات الحديثة في العلوم التربوية.
الرؤية:
يتطلع مؤتمر الاتجاهات الحديثة في العلوم التربوية بجامعة حائل إلى أن يكون رائدا في إحداث نقلة نوعية في المجالات التعليمية والتربوية على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي.
الرسالة:
يسعى مؤتمر الاتجاهات الحديثة في العلوم التربوية بجامعة حائل للاطلاع على المستجدات الحديثة في المجالات التعليمية ومناقشة قضاياها من خلال الدراسات والأبحاث ذات العلاقة بالعمل التربوي والتعليمي وذلك لخلق تنمية مجتمعية مستدامة قادرة على مواكبة التغير المتسارع في العالم على جميع الأصعدة.
أهداف المؤتمر:
الوقوف على أحدث الدراسات والبحوث في مجال التربية والتعليم.
رصد التجارب المحلية والعالمية المعاصرة في المجالات التربوية.
استشراف معالم التحديات الحديثة التي يمر بها الميدان التربوي.
إبراز دور التقنيات والاستراتيجيات التعليمية الحديثة في خدمة الميدان التعليمي.
الوصول الي أفكار اصيلة قادرة على إحداث تطوير في ميدان التربية والتعليم.
مناقشة القضايا التي تواجه النظام التعليمي وتطلعاته المستقبلية.
توفير الفرص للأكاديميين والمختصين في مجال التعليم لتبادل الخبرات البحثية والعلمية في جلسات ونقاشات المؤتمر.
محاور المؤتمر:
الاتجاهات الحديثة في:
الدراسات التربوية والنفسية:
النظريات والاتجاهات الحديثة في علم النفس وتطبيقاتها التربوية.
دور الخدمات الإرشادية والنفسية الحديثة في العملية التعليمية.
القياس والتقويم في ضمان جودة التعليم.
الصحة النفسية والدافعية والميول وآثارها في التعليم والتعلم.
التربية الخاصة:
الاساليب الحديثة في تشخيص وقياس ذوي الاحتياجات الخاصة.
إعداد معلم التربية الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة.
الطرق الحديثة في تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة.
الاتجاهات الحديثة حول دمج ذوي الاحتياجات الخاصة.
المستجدات النظرية والتطبيقية في التربية الخاصة.
الطفولة المبكرة:
المستجدات البحثية والنظريات التربوية في الطفولة المبكرة.
الأساليب والممارسات الحديثة التي تسهم في تدريب وتطوير معلمي الطفولة المبكرة.
البرامج الإرشادية للطفولة المبكرة في ظل المتغيرات المعاصرة.
الاستراتيجيات التدريسية الحديثة للطفولة المبكرة.
التربية البدنية وعلوم الحركة:
المستجدات البحثية والنظريات في التربية الرياضية
الاتجاهات الحديثة للرياضة المدرسية
استراتيجيات التدريس الحديثة في التربية البدنية
برامج التدريب الرياضي الحديثة
الاتجاهات الحديثة في تطوير الأداء الرياضي
تمكين المرأة في المجال الرياضي.
القيادة التربوية وأصول التربية:
الدور القيادي في مواجهة التحديات والتعامل مع التغيرات الحديثة في المؤسسات التربوية.
معايير اختيار القادة التربويين في ضوء الاتجاهات الإدارية الحديثة.
الاتجاهات الإدارية الحديثة في تطوير السياسة التعليمية.
استراتيجيات حديثة في إدارة التعليم وتقويمه.
الهوية الإسلامية ومتطلباتها التربوية في ضوء الاتجاهات الحديثة.
الاتجاهات الحديثة في إعداد المعلم وتنميته مهنياً.
التحديات الفكرية والثقافية المعاصرة التي تواجه المؤسسات التربوية.
 المناهج وطرق التدريس:
الاتجاهات المعاصرة في تطوير وبناء المناهج.
طرق وأساليب التدريس الحديثة.
تحليل وتقويم المناهج الدراسية.
واقع المناهج وطرق التدريس وآفاقها المستقبلية.
المستجدات النظرية والتطبيقية في المناهج وطرق التدريس.
تقنيات التعليم:
الاستراتيجيات الحديثة في التعليم التقني.
اتجاهات حديثة في إعداد وتصميم الوسائل والتقنيات التعليمية.
الثورة التقنية واّفاقها التعليمية.
التطبيقات التكنولوجية الحديثة.
التعليم عن بعد.
مصادر التعلم وأوعية المعلومات.
الفئات المستهدفة:
القيادات التربوية والتعليمية في التعليم العام والعالي.
أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في التخصصات التربوية.
مديري، ومشرفي الإدارات والمراكز التعليمية والتربوية.
التربويين، والمشرفات، والمعلمين والمعلمات.
قائدي وقائدات المدارس في التعليم العام والخاص.
طلاب وطالبات الدراسات العليا.
الباحثين، والمختصين، والمهتمين.
شروط البحوث المقدمة للمشاركة في المؤتمر:
 أن يكون البحث ضمن محاور المؤتمر.
أن تتوفر في البحث شروط البحث العلمي ومعاييره.
أن يتسم البحث بالأصالة والمنهجية العلمية والجدة في الموضوع والعرض.
ألا يكون البحث منشورا أو مقدما للنشر لدى جهة أخرى.
أن تجتاز المشاركة التحكيم العلمي.
أن يرفق الباحث ملخصا لسيرته الذاتية في حدود صفحة واحدة.
ألا تزيد عدد صفحات المشاركة عن 30 صفحة متضمنة المراجع والملاحق.
أن تتضمن المشاركة ملخصا باللغة العربية والانجليزية في حدود 300 كلمة ويشمل الملخص مقدمة ومشكلة البحث وأهدافه ومنهجه وأدواته وأهم النتائج والكلمات المفتاحية.
معايير كتابة الأبحاث:
أن يطبع البحث على ورقA4, وان تكون المسافة بين الاسطر مفردة (Single Space)، وأن يكون حجم الخط (14) ونوعه (Simplified Arabic).
تكتب العناوين الرئيسية بخط (Bold) حجم 16.
تكتب العناوين الفرعية بخط (Bold) حجم 14.
استخدام طريقة التوثيق العلمي APA.
ملاحظات:
موعد انعقاد المؤتمر 31-3-2021م
لغة المؤتمر سوف تكون باللغة العربية والانجليزية.
تم الآن بدأ استقبال طلبات المشاركات البحثية عبر البريد الإلكتروني Edu.conference@uoh.edu.sa علماً بأن نهاية استقبال المشاركات سيكون بإذن الله في 24-5-1442هـ الموافق 8-1-2021م.
رابط الجامعة:

http://www.uoh.edu.sa/Subgates/Faculties/Education/Pages/A75.aspx

 

---

تعليقات

---

---