أكاديـمـيـا جلـــــوب

---

تحليل المعلومات والبيانات في البحث العلمي

عملية تتبع وتقصي دقيق للمتغيرات المستقلة والتابعة والمتداخلة في البحث العلمي، مع اكتشاف العلاقات وتأثيراتها بالسلب أو الإيجاب على مشكلة البحث العلمي، وعملية تحليل البيانات هي تنظيم وترتيب البيانات، وذلك بهدف إخراجها وتوضيحها على شكل معلومات يستخدمها الباحث للإجابة على أسئلة معينة، وتكون هذه المرحلة بعد مرحلة جمع المعلومات وتنظيمها وترتيبها بشكل مناسب لتسهيل عملية التحليل، ويقوم الباحث بعملية تحليل البيانات لعدة أسباب

من أهمها:

• اختيار الأسلوب التحليلي المناسب يزيد من قدرات وإمكانات الباحث في تفسير المتغيرات التي تؤثر على ظاهرة معينة.
• تسمح بالوقوف على مدى جوهر تأثير المتغيرات على الظاهرة التي يدور حولها مشكلة البحث العلمي.
• طرق تحليل البيانات تساعد الباحث في تقدير البيانات المجتمعية من واقع البيانات للعينات الاحتمالية المأخوذة من المجتمع.

كيفية تقييم المعلومات (النتائج) بغض النظر عن طريقة جمعها في البحث العلمي ؟

1. يجب أن يكون عدد الأدلة التي قام الباحث بجمعها كافياً ومناسباً، مع مراعاة تجنب البيانات والمعلومات التي ليس لها أهمية.

2. يجب أن يتم سرد الأدلة وتنظيمها بشكل تستخلص منها المعلومات التي تتعلق بموضوع البحث العلمي والدراسة.

3. يجب على الباحث أن يتخذ الاحتياطات اللازمة لتوفير الدقة في تسجيل وجمع البيانات، كما يجب مراجعة البيانات والإجراءات والنتائج لكي يسهل على الباحث اكتشاف الأخطاء إن وجدت.

4. إن يقوم الباحث بتفسير المواد الأصلية والأدلة وشرحها بشكل دقيق دون تحريف أو تضليل، والحرص على التزام الدقة والوضوح وحسن العرض.

5. يجب استخدام الرسوم والخرائط والمخططات والجداول والصور بشكل يستطيع الباحث من خلاله نقل الأفكار بكفاءة ودقة عالية.

المرجع:

محمد زياد حمدان . (2015). نظام البحث العلمي في التربية والآداب والعلوم، دار التربية الحديثة للنشر والوزيع.

---

تعليقات