أكاديـمـيـا جلـــــوب

---

لكي تكتب بشكل محترف عليك باتباع خطوات كتابة البحث العلمي بالترتيب؛ من أجل كتابة بحث علمي مرتب بناءً على البيانات والمعلومات والملاحظات والحقائق العلمية اللازمة لدراسة مشكلة البحث العلمي، لذا يمكن القول إن أهم ما يحدد جودة البحث العلمي هو أن يقوم الباحث العلمي بكتابة خطوات البحث العلمي بالترتيب، وهي كالتالي:

1- تحديد المشكلة:

أول ما يتوجب على الباحث تحديده هي المشكلة أو الظاهرة التي سيقوم بدراستها ومن ثم تحليلها، وتلك المشكلة لا بد من تعلقها بمجال الباحث حتى يتمكن من الإبداع والابتكار في حلها، وتأتي تحديد مشكلة البحث في المرحلة الأولى لتحديد الموضوع والإطار العام للبحث العلمي.

2- اختيار عنوان الدراسة:

بعد تحديد المشكلة البحثية أو موضوع الدراسة يأتي الدور على اختيار عنوان البحث، فاختيار العنوان من أصعب ما يمر به الباحث،  فلا بد أن يمتلك الباحث معلومات مسبقة عنه، كما يجب أن يحتوي العنوان على متغير مستقل ومتغير تابع أو متغيرين تابعين.

3 - كتابة مقدمة الدراسة:

مقدمة البحث من الأساسيات التي لا يمكن تجاهلها، وتلك المقدمة يجب أن تكون واضحة ومختصرة في نفس الوقت، مع إبراز أهمية هذه الدراسة.

4- كتابة أسئلة وأهداف الدراسة:

لابد من توضيح الأسئلة  والهدف من هذه الدراسة.

5- فرضيات أو تساؤلات الدراسة:

يتم استخدام الفرضيات بكثرة في الأبحاث العلمية، بينما تستخدم التساؤلات في الأبحاث الاجتماعية.

6- البحث عن المصادر والمعلومات:

وهنا تبدأ رحلة البحث عن المصادر والمعلومات للبحث، فهي تنقسم إلى جزأين هما:

- الكتب والمراجع والمقالات والنشرات العلمية وأقوال الخبراء بعد التأكد من مصادرها.

- عينات الدراسة التي تناسب مادة البحث.

7- اختيار منهج الدراسة:

يختلف المنهج العلمي للبحث تبعًا لطبيعة البحث فعلى سبيل المثال الأبحاث الاجتماعية يستخدم بها المنهج الوصفي بكثرة.

8- كتابة متن الدراسة:

بعد أن يقوم الباحث بجمع المعلومات ومن ثم اختيار المنهج المناسب يتم تجزئة المتن لعدة أبواب وفصول ومباحث مع مراعاة عدم التكرار.

9- تدوين نتائج الدراسة:

من أهم خطوات إعداد البحث أو الدراسة تدوين النتائج التي يجب أن تكون واضحة، فالبحث لن يستقيم بدون تلك الخطوة.

10- اقتراح التوصيات:

وهنا يقدم الباحث لنا عدة اقتراحات وحلول لتلك المشكلة التي تناولها، وتلك الخطوة لا يمكن تجاهلها فهي أداء قياس لمعرفة مدى تميز وتفوق الباحث عن غيره.

11- خاتمة البحث أو الدراسة:

وهنا يختم الباحث بشكل مختصر بعد توضيح الجهود التي قام بها.

12- المصادر والمراجع:

توثيق المعلومات التي كتبها الباحث في دراسته، من خلال وضع قائمة بالمصادر التي لجأ إليها خلال كتابة بحثه أو دراسته، وتحتوي على اسم المؤلف، والعنوان، وسنة الطبعة، ومعلومات النشر، وترتب أسفل بعضها حسب الترتيب الهجائي للغة العربية.

المرجع:

• حمدي أبو الفتوح عطيفة. )2012). منهجيات البحث العلمي في التربية وعلم النفس، القاهرة: دار النشر للجامعات.

---

تعليقات